CDK05.pdf

UNIVERSITARIA

Cermin Dunia Kedokteran akan memulai suatu tradisi bara dengan

mengetengahkan tokoh-tokoh nasional dalam bidang kesehatan yang menurut

hemat kami dapat ditiru oleh dokter-dokter dan mahasiswa-mahasiswa dalam

pengabdiannya kepada masyarakat dan prestasinya dalam bidang akademi.

Untuk kali ini telah dipilih

PROF. SARWONO PRAWIROHARDJO,

seorang

gurubesar dalam bidang obstetri/ginekologi yang kini telah mengundurkan

diri dari kegiatan akademik. Beliau sekarang sedang ikut menulis dan me-

nyusun sebuah buku pelajaran ilmu obstetri/ginekologi.

Dalam wawancara ini dapat saudara baca pengalaman-pengalaman

beliau selama berbagai jaman yang menarik sekali dan berisi pelajaran-

pelajaran, sedangkan pandangan hidup beliau, khususnya tentang ilmu

kedokteran, patut direnungkan.

REDAKSI

Prof. Sarwono Prawirohardjo

C D K . Professor tentu sudah mem-

baca alasan-alasan

un-

tuk memilih professor da-

lam penyorotan suatu tokoh kedokteran

dalam majalah kita. Marilah kita mulai

dengan biografi professor dulu untuk

kemudian dilanjutkan dengan yang lain-

lain.

Apakah prof dapat menceritakan do-

rongan-dorongan apa yang membuat

prof memilih jurusan kedokteran yang

kemudian disusul dengan jurusan khusus,

yaitu bidang kebidanan?

PROF. SARWONO : Sebetulnya saya tidak

memilih sendiri untuk men-

jadi dokter.

Dalam jaman

Belanda, waktu saya masih kecil, supaya

bisa masuk yang dinamakan Europesche

Lagere School

(ELS),

orang tua saya

harus mengajukan permintaan supaya

saya diijinkan masuk sekolah tersebut,

Cermin Dunia Kedokteran No. 5, 1975.

3 9

supaya kelak bisa meneruskan pelajaran

kesekolah dokter yang pada waktu itu

adalah STO V IA. Jadi tujuan atau maksud

untuk menjadi dokter itu sebenarnya

sudah ditetapkan waktu umur 6 tahun

dan tidak oleh saya sendiri, tetapi oleh

orang tua saya.

Setelah saya lulus dari sekolah dasar

(ELS)

kemudian saya diterima sebagai

murid S

VIA.

Saudara tahu sendiri,

sekarang gedungnya ditetapkan sebagai

monumen nasional, karena disitulah lahir

dan hidup gerakan nasional, antara lain

Budi Utomo.

Mula-mula gedung asrama

bersamaan dengan gedung sekolah, akan

tetapi kemudian sekolahnya dipindah

ke Salemba dengan teaching hospitalnya

CBZ

dan gedungnya tetap dipakai

sebagai asrama.

Kehidupan diasrama itu ternyata sa-

ngat berguna bagi para siswa yang tinggal

disitu. Pertama, karena menimbulkan

korps-geest yang kuat. Selain dari pada

itu, berdasarkan tradisi sejak dulu, itu

merupakan tempat dimana gerakan-ge-

rakan pemuda hidup dengan subur. Pada

waktu itu para pemuda masih terbagi

dalam berbagai golongan, misalnya

Jong

Java, Jong Sumatra, Jong Ambon

dan

lain-lain; jadi belum menjadi satu, men-

jadi Indonesia Muda. Itu baru kemudian

setelah saya hampir lulus, dan perkum-

pulan-perkumpulan itu

menjadi satu.

Sebagai orang yang berasal dari Jawa,

saya menjadi anggota dari Jong Java dan

malahan beberapa tahun menjadi anggota

pengurus besarnya, dan selama I tahun

juga pernah menjadi ketua pengurus

besar. Jadi disitu dipupuk

korps-geest,

dipupuk rasa kebangsaan dan juga di-

pupuk rasa sosial, untuk memikirkan

juga hal-hal lain diluar pelajaran.

6 tahun saya menjadi pelajar di

STO V IA

dan dalam tahun I929 saya lulus sebagai

Indische Arts. Sesudah itu saya bekerja

selama 2 tahun dibagian Penyakit Dalam

CBZ

ini, akan tetapi sering juga men-

dapat pekerjaan diluar; jadi tidak sebagai

asisten tetap.

Dan tahun 193I, saya ditempatkan se-

bagai dokter pemerintah di Tanjung

Pinang, di Riau. Disitu saya merasa bah-

wa pendidikan saya di

STOVIA,

tidak

saja sebagai dokter tetapi juga dalam

bidang-bidang lain, ternyata banyak ber-

guna oleh karena dokter ditempat yang

kecil memang dianggap sebagai salah

satu natural leaders oleh masyarakat

setempat. Disitu saya bekerja kira-kira

3 tahun, kemudian saya dipindahkan ke

Cireban untuk memimpin

Rumah Sakit

Bersalin Pamitran.

Ini adalah suatu ru -

mah sakit yang menjadi pusat dari usaha-

usaha kebidanan dalam kabupaten Ci-

rebon.

Didistrik-distrik didalam kabu-

paten itu terdapat bidan-bidan yang

ditempatkan dan semuanya dipimpin

dan diberi bimbingan oleh direktur RS

Pamitran. Dengan demikian maka kasus-

kasus yang abnormal/patologis diselesai-

kan dokter itu sendiri atau dibawa ke-

rumah sakit. Sebetulnya, itu buat saya

pada permulaan merupakan beban yang

sangat berat, oleh karena seorang dokter

yang diberi pendidikan umum harus

dalam waktu singkat menyelesaikan ka-

sus-kasus dalam bidang kebidanan yang

cukup sulit. Tetapi seperti sering kali

terjadi,

'Met het werk, komt de

liefde".

Setelah tinggal di Cirebon beberapa

tahun, maka saya merasa perlu men-

dapat pimpinan supaya dapat lebih maju

dalam bidang ini. Kebetulan dapat di-

usahakan bahwa Professor Toha yang

dulu

menjadi asisten di CBZ

selesai

dengan pendidikannya dibawah Professor

Remmelts dan kita mengadakan per-

tukaran; Beliau bekerja di Cirebon dan

saya ditempatkan sebagai asisten di

csz

ini dibawah pimpinan Professor Rem-

melts. Sementara itu dalam tahun I939,

sambil melakukan pekerjaan untuk spe-

sialisasi, saya juga berhasil memperoleh

ijasah Arts pada

Geneeskundige Hoge

School

(GHS) yang pada waktu itu sudah

menggantikan

STOVIA.

Demikian keadaannya pada jaman Be-

landa.

Jaman Jepang

Jepang mulai masuk pada perang

dunia ke II dalam bulan Desember I94I,

dan tak lama kemudian Indonesia di-

duduki oleh pihak Jepang. GHS ditutup.

Gurubesar-gurubesar dan dokter-dokter

Belanda diinternir. Kemudian dikirim

satu team dokter dari Jepang yang se-

benarnya dapat dikatakan termasuk ahli-

ahli kelas II. Sebenarnya pengetahuan

kita tidak kurang dari pada mereka.

Sering kali terjadi kesulitan dengan me-

reka. Untung tanpa banyak korban dari

pihak kita, mereka dikembalikan dan

dikirimkan team baru yang jauh lebih

baik. Pada waktu itu yang memimpin

usaha di

CBZ CBZ s

ini adalah Dr. Halim.

Pada tahun I943 dibuka lagi sekolah

dokter dengan team baru tadi yang

jauh lebih baik. Dibuka juga Perguruan

Tinggi Farmasi dan Perguruan Tinggi

Kedokteran Gigi. Saya masih ingat bahwa

pada waktu itu yang menjadi pemimpin

dari gabungan ini yang dinamakan Ba-

lai Pengajaran Tinggi

(BPT)

dan yang

ditempatkan dibawah Departemen Ke-

sehatan dari pihak Jepang adalah Prof.

Itagaki, saudara dari Jenderal Itagaki

yang terkenal.

Prof. Itagaki ini seorang yang sangat

baik dan dapat dikatakan melindungi

kita, sebab saudara tentu tahu tentang

kebuasan Kenpetai pada waktu itu.

Dari pihak Indonesia, juga ada yang ikut

maju kedepan. Difakultas Kedokteran,

Prof. Sutomo, Prof. Slamet Iman Santoso

dan saya; di CBZ ialah dr. Halim; di

Eyckmann Institute Prof. Mochtar yang

kemudian dibunuh oleh pihak Jepang.

Berkat perlindungan dari Prof. Itagaki

tadi kita semua selamat, hanya Prof.

Mochtar yarig karena suatu peristiwa,

ditangkap oleh Kenpetai dan kemudian

dibunuh.

17 Agustus I945

Kita mengambil oper

CBZ,

perguruan

tinggi dan sebagainya dari pihak Jepang.

Saya mendapat kehormatan untuk men-

jadi pemimpin BPT yang meliputi 3

perguruan tinggi tadi, sekaligus merang-

kap sebagai kepala Perguruan Tinggi

Kedokteran. Sementara itu oleh Peme-

rintah RI, saya diangkat sebagai guru-

besar. Pada waktu sekolah kedokteran

dibuka oleh pihak Jepang, saya dijadikan

asisten-professor.

Kita sekarang memasuki jaman baru,

jaman perjuangan antara tahun 1945-

I960. Pada waktu itu kita sudah merasa,

bahwa lambat laun kedudukan kita di

Jakarta tidak bisa dipertahankan lagi.

Maka sebagian dari fakultas kedokteran

dipindahkan ke Yogya dan Klaten, dan

dugaan kita ternyata benar. Pada suatu

waktu fakultas kedokteran diduduki

kembali oleh pihak Belanda yang men-

dirikan lagi

GHS ,

dan

CBZ

diduduki pula.

Kami masih berusaha untuk memberi

kuliah dirumah, akan tetapi tentu itu

sangat sulit. Dalam perkembangan se-

lanjutnya, pada akhir tahun I949 ter-

capai persetujuan antara pihak Belanda

dan pihak Indonesia, dan kemerdekaan

Indonesia diakui oleh seluruh dunia.

Pada waktu itu saya sudah merasa

bahwa saya perlu memusatkan perhatian

saya pada jabatan saya sebagai gurubesar

dalam bidang kebidanan. Jadi jabatan-

jabatan yang lain saya serahkan kepada

orang-orang lain, dan saya memusatkan

perhatian saya dalam pengembangan ba-

gian

Kebidanan Fakultas Kedokteran

Indonesia.

Sementara itu dunia ilmu pengetahu-

an mengalami banyak kesulitan oleh

4 0

Cermin Dunia Kedokteran No. 5. 1975.

Curriculum Vitae.

N a m e

DR.SARWONOPRAWIROHARDJO

Place and date

of birth

Solo (Surakarta), 13 March 1906

Marital status :

married, 4 children

Career

1929

Graduated "cum )aude" from the "Sehool

voor lndische artsen" (School for lndies

Physicians) at Batavia (Jakarta)

1929 -- 1931 : Assistant in the Department of lnternal

Diseases, General Hospital, Jakarta.

1931 -- 1934 : Government lndies-Physician at Tanjung

Pinang (Residency of Riau)

1934 -- 1937 : Appointed as Head of the Pamitren

Maternity Hospital Cheribon, West Java.

1937 -- 1940 : Resident in Obstetrics and Gynecology at

the Department of Obstetrics and Gynaeco-

logy, General Hospital, Jakarta. Whi)e

serving as Resident, graduated

cum )aude

as M.D. at the Co)lege of Medicine, Jakarta.

1940

Received recognition as Specialist in Obste-

trics and Gynecology.

1943 -- 1945 : Assistant-Professor in Obstetrics and Gy-

naecology, College of Medicine ( during

Japanese occupation).

1945 -- 1963 : Professor of Obstetrics and Gynaecology,

Repub)ic of lndonesia Co))ege of Medicine

(after dec)aration of independence) and

Head of the Department of Obstetrics and

Gynaecology. From 1950 on, the Co))ege

of Medicine became the Faculty of Medicine

of the University of lndonesia.

1945 -- 1947 : Head of the Balai Pengajaran Tinggi,

comprising 3 faculties, and Dean of the

Co))ege of Medicine, Jakarta.

1956 -- 1967 : Chairman of the Executive Board, Council

for Sciences of lndonesia.

1962 -- 1966 : Assistant-Minister of the Ministry of Nati-

ona) Research, which was founded in 1962,

but abolished in 1966.

1967 -- 1973 : Chairman of the Executive Board of the

lndonesian lnstitute of Sciences, which was

established by merging the Council for

Sciences of lndonesia and the organization

of the former Ministry of National Research.

Other aetivities:

1945 -- 1946 : Member of the )ndonesian Provisional

Parliament.

1946 -- 1949 : Chairman, Committee for Higher Education

of the Repub)ic of lndonesia.

1951 -- 1958 : Vice-Chairman, Advisory Committee for

the estab)ishment of a Higher Education

Act.

1951 -- 1955 : Member, Advisory Panel on Meternal and

Child Heelth of the WHO.

1952 -- 1953

Chairman, lndonesian Medical Association.

1954 -- 1963 :

Chairman, lndonesian Society of Obstetrics

and Gynaeco)ogy.

1958 -- 1962 : Vice Chairman, lnternationa)

Advisory

Committee on Research in the Natural

Sciences Program of UNESCO.

1963 -- 1968 : Member Executive Committee "

lnternational Council of Scientific Unions" (lCSU)

1965

Fellow

"Wor)d

Academy of Arts and

Sciences

1966 -- 1970 : Chairman, Executive Board lndonesian

P)anned Parenthood Association

1967 -- 1970 : Member "lCSU Committee on Science and

Techno)ogy in Deve)oping Countries".

1970 -- 1972 : Member U.N. Advisory Committee on the

app)ication of Science and Technology to

Development.

1970 -- 1971

Member Board of Trustees of the National

Coordinating

Organization

on Fami)y-

Planning".

1971

Honorary Life Fellow of the Pacific Science

Association.

karena sebagian besar tenaga-tenaga ilmi-

ah, terutama dalam bidang penelitian,

itu adalah orang Belanda atau orang

asing. Jadi kita sangat kekurangan tenaga

peneliti. Oleh karena itu, pendidikan

dalam segala tingkat mendapat prioritas

tinggi, termasuk juga pendidikan tinggi

dan periu juga mulai dibangun lagi ke-

mampuan kita dalam bidang penelitian.

Saya tertarik oleh pekerjaan itu, dan

setelah diadakan beberapa persiapan,

dalam tahun I956 dibentuk suatu badan

baru : Majelis Ilmu Pengetahuan Indo-

nesia

(MIPI)

dengan tujuan memajukan

usaha-usaha ilmu pengetahuan di Indo-

nesia. Tentu saja pekerjaan ini pekerjaan

jangka panjang, oleh karena tenaga ku-

rang, pengertian

orang-orang tentang

perlunya penelitian juga kurang, maka

usaha kita terutama adalah memberi

penyuluhan dalam segala bidang. Kita

telah mencapai suatu kemajuan dalam

hal bahwa Presiden Sukarno pada suatu

waktutelah mengambil keputusan untuk

mendirikan Departemen Urusan Research

Nasional, yang diketuai oleh Prof. Dju-

ned Pusponegoro.

Dengan jatuhnya Presiden Sukarno

dan bubarnya kabinet I00 menteri, ma-

ka Departemen Urusan Research Nasio-

nal dibubarkan juga dan diganti menjadi

Lembaga Research Nasional

(LRN).

Jadi

pada waktu itu ada 2 badan yang bekerja

dalam bidang memajukan ilmu penge-

tahuan:

LRN

dan

MIPi.

Maka oleh

Presiden Suharto, dalam tahun I967

telah diambil keputusan untuk meng-

gabungkankedua badan ini menjadi

LIPI

yang dijadikan suatu lembaga non-de-

partemen. Barangkali saudara juga tahu

bahwa disamping departemen-departe-

men, ada juga sejumlah lembaga non-

departemen yang langsung ditempatkan

dibawah Presiden.

Dalam perkembangan lebih lanjut,

makin lama makin besar keinsàfan mas-

yarakat tentang pentingnya ilmu pe-

ngetahuan untuk pembangunan Indo-

nesia. Tenaga-tenaga .peneliti juga makin

bertambah dan dalam tahun I973, de-

ngan pembentukan kabinet baru, di-

angkat juga seorang menteri untuk riset

yaitu Prof. Sumitro.

Sementara itu saya sendiri sudah da-

pat dikatakan sudah waktunya untuk

mengundurkan diri. Maka dalam bulan

September I973 saya diijinkan berhenti

sebagai ketua

LIPI

dan memasuki masa

pensiun yang telah mulai sejak permula-

an bulan Desember yang lalu.

Saya juga pernah menjadi ketua pe-

ngurus besar

IDI

selama I tahun (I952--

I953) dan juga pernah beberapa lama

menjadi salah satu pendiri dan ketua dari

Perkumpulan Obstetri Ginekologi Indo

nesia (POGI).

Dalam bidang Internasional, saya telah

memangku beberapa jabatan yang ter-

cantum dalam daftar riwayat hidup.

Begitu pula dibidang nasional, saya telah

menjadi anggota dari berbagai badan

yang didirikan untuk keperluan perguru-

an tinggi. Selain dari pada itu saya juga

telah mendapat kehormatan untuk men-

jadi Fellow dari

'World Acddemy of

Arts and Sciences' dan menjadi Honora-

ry Life Fellow of the Pacific Science

Association

, yaitu suatu perkumpulan

ilmiah yang anggota-anggotanya terdiri

dari negara-negara disekitar samudera

Pacific.

Itulah secara singkat apa yang ingin

saya kemukakan. Kalau saudara masih

ingin mengajukan beberapa pertanyaan,

saya persilahkan.

C D K : Apa-apa yang telah saya dengar

tadi mengesanken sekali dan

saya kira tidek banyak dokter muda

yang mengetahui hal ini. Saya kira ini

dapat dipakai untuk para pemuda untuk

lebih memahami mengapa seseorang da-

pat menjurus dan terus cinta pada se-

buah keahlian yang sebelumnya tidak

dipilih dan dipikirkan sama sekali. Me-

narik sekali pengalaman selama 3 jaman

tadi. Apakah Professor dapat mengurai-

kan secara singkat filsefah hidup Prof

Sarwono ?

PROF. SARWONO : Secara singkat, fil-

safah

hidup saya

ialah

PERTAMA

kalau

mengerjakan

suatu pekerjaan, hendaknya dikerjakan

sebaik-baiknya. Oleh karena itu maka

waktu menjadi asisten disini, sampai ja-

man Jepang, saya tidak menjalankan

praktek diluar pekerjaan saya dirumah

sakit. Saya menganggap bahwa hal itu

akan mengurangi waktu untuk bekerja

didalam bidang saya. Hanya waktu;ja-

man Belanda, karena bisa dikatakan saya

tidak

ada penghasilan, terpaksa saya

mulai menjalankan praktek.

Cermin Dunia Kedokteran No. 5, 1975.

4 1

Sebagai gurubesar saya juga pernah me-

larang dokter-dokter yang bekerja se-

bagai asisten untuk berpraktek sebelum

mereka mendapat brevetnya. Akan te-

tapi sikap ini tidak dapat dipertahankan

terus dan pada suatu waktu terpaksa

dilepaskan karena memang gaji tidak

mencukupi dan sebagainya. Terpaksa

prinsip itu saya lepaskan! Tetapi sebetul-

nya kalau nanti keadaan mengijinkan,

saya kira itu prinsip yang baik bahwa:

orang yang mau menjadi ahli dalam satu

bidang, hendaknya mencurahkan sepe-

nuh waktunya untuk bidangnya tadi.

Malahan barangkali saudara tahu bahwa

dibeberapa negara, misalnya di Singapura,

dokter-dokter yang bekerja pada rumah

sakit pemerintah dilarang berpraktek.

Jadi praktek itu hanya dilakukan oleh

dokter-dokter swasta. Tetapi saya tahu

bahwa hal itu ada juga keberatannya,

oleh karena dokter-dokter yang baik

lantas meninggalkan pekerjaan pemerin-

tah. Salah satu hal yang saya anggap

penting ialah bahwa apabila orang itu

mau menjalankan pekerjaan, hendaknya

dijalankan sebaik-baiknya. Kalau tidak

lebih baik jangan.

KEDUA

ialah bahwa seorang dokter

itu harus sadar akan fungsi sosialnya,

apalagi dalam bidang kebidanan. Obstetri

sosial adalah suatu bagian yang penting

untuk seorang ahli kebidanan. Selain

dari pada itu, ditempat-tempat kecil

dokter itu merupakan salah satu pe-

mimpin dari pada masyarakat. Sekarang

dengan bertambahnya tenaga para sarjana

Iain, mungkin ini menjadi berkurang,

tetapi dulu sewaktu jumlah insinyur dan

tenaga-tenaga lain masih kurang sekali,

kadang-kadang ditempat yang kecil itu,

akademikus hanyalah seorang dokter.

Dengan sendirinya masyarakat ditempat

itu melihat

kepadanya untuk memberi

pimpinan. Sehubungan dengan ini, saya

masih ingin mengajukan suatu hal. Saya

merasa bahwa pekerjaan saya diluar ru-

mah sakit besar, pertama di Tanjung

Pinang, kemudian di Cirebon, bermanfa-

at sekali dalam melaksanakan tugas saya

sebagai seorang pendidik. Saya menge-

tahui keperluan praktek. Dengan demi-

kian pendidikan dalam kebidanan (yang

saya lakukan waktu saya masih aktip

dalam bidang itu) dilakukan dengan

mengingat apa yang nanti akan mereka

hadapi dalam praktek itu. Saya sendiri

berpendapat bahwa untuk dokter-dokter

yang akan bekerja diklinik, kiranya ada

baiknya bila sebelum mengadakan spe-

sialisasi,

bekerja dulu sebagai dokter

umum.

FILSAFAH HIDUP YANG LAIN

ialah

dalam bidang pembangunan. Bidang di-

mana kita bisa ikut itu sangat luas. Bi-

dang kita tentunya bidang kedokteran.

Akan tetapi harus diingat bahwa pekerja-

an ini tidaklah terutama untuk menca-

ri uang, melainkan untuk mencari ke-

puasan hidup; bahwa kita bisa mem-

bantu sedikit dalam usaha-usaha dalam

bidang kesehatan. Saya kira yang paling

penting dalam segala hal itu ialah bahwa

orang yang bekerja itu merasa puas akan

pekerjaannya dan mempunyai kegembi-

raan dalam pekerjaannya.

C D K: Bagaimana pandangan Professor

mengenai perkembangan ilmu

kedokteran di Indonesia?

PROF. SARWONO :

Indonesia mempu-

nyai penduduk yg

besar, sekarang paling sedikit sudah I25

juta dan terbagi oleh begitu banyak pu-

lau. Jadi kita harus mencari suatu sistem

pelayanan masyarakat yang mampu di-

bayar oleh negara, tetapi yang mempu-

nyai efek yang besar juga terhadap

seluruh masyarakat, khususnya masya-

rakat desa. Dengan demikian, salah satu

hal yang penting ialah bagaimana tenaga-

tenaga bisa disebar luaskan. Mungkin

pengetahuannya tidak perlu terlampau

tinggi, akan tetapi ia harus dapat me-

layani sebagian besar kebutuhan orang

banyak. Dalam hal ini saya ingat kepada

THE BARE FOOT DOCTORS

RRC.

Te-

tapi tentunya kita juga tidak boleh ter-

lampau terbelakang. Jadi perlu ada pusat-

pusat (tak perlu terlalu banyak) dimana

ilmu kedokteran yang paling maju bisa

dipraktekkan, misalnya saja dalam bi-

dang heart-surgery. Tapi yang pokok

ialah bagaimana bisa melayani masya-

rakat.

CDK : Apakah ada pengalaman yang

paling berkesan bagi Professor

dan juga yang meninggalkan

bekas ?

PROF. SARWONO :

Banyak,

mungkin

terlalu banyak un-

tuk disebut. Barangkali ini baik diajukan.

Dalam tahun I945, pernah diikuti suatu

hal yang telah dilakukan oleh pemerin-

tah dalam jaman Belanda. Dulu waktu

ada epidemi/wabah pes di Jawa, maha-

siswa-mahasiswa kelas tertinggi diberi

ijasah tanpa ujian. Dalam tahun I945

dilakukan tindakan serupa. Mengingat

keperluan tenaga-tenaga untuk tentara

nasional kita yang sedang dibangun, ma-

ka diambil keputusan untuk memberi

ijasah tanpa ujian pada mahasiswa-maha-

siswa kelas tertinggi. Ternyata mereka

dalam prakteknya tidak ada bedanya

dengan dokter-dokter lain. Jadi kita

juga tidak kecewa dengan tindakan demi-

kian itu, dan ini merupakan pertolongan

yang besar bagi tentara/ABRI kita.

CDK : Bagaimana dengan keluarga

Professor?

PROF. SARWONO :

Tahun I932 saya

kawin. Saya punya

4 anak. Yang pertama isteri Prof. Kun-

tjaraningrat (Antropolog). Yang kedua

isteri

anak almarhum Prof. Kapitan.

Beliau adalah gurubesar paru-paru pada

Universitas . Airlangga, teman sekolah

saya. Menantu saya ini sekarang bekerja

di bank. Yang ketiga adalah anak laki-

laki satu-satunya. Ia menjadi arsitek dan

ikut mendisain gedung yang aneh di

Senayan itu (Executive Club). Anak

yang keempat seorang wanita, sarjana

dari

ITB

dalam bidang seni rupa. Ayah

ibu saya sudah meninggal.

CDK : Mengenai ayah dan ibu Professor,

apekah mereka mempengaruhi

jalan hidup Professor ?

PROF. SARWONO :

Saya kira sangat

mempengaruhi -ja-

lan hidup saudara-saudara saya dan saya

sendiri. Bagaimanapun kita hidup dalam

suatu keluarga dengan suasana yang sa-

ngat baik; jadi dengan demikian maka

itu sangat membantu saudara-saudara

saya dan saya dalam kelanjutan hidup

kita. Bapak saya seorang guru.

CDK : Terima kasih untuk kesempatan

wawancara ini, Professor.

Jawaban-jawaban

Ruang Penyegar dan

Penambah llmu Kedokteran

( D)

6. (E)

( A)

7. (E)

( A)

8. (C)

(D)

9. (A)

( C)

10. (B)

4 2

Cermin Dunia Kedokteran No. 5, 1975.